作答要求
一、“给定材料3”是F市实施心理健康促进项目的工作大事记。请据此对F市所作工作进行分类总结。（15分）
要求：分类合理，内容全面。不超过200字。
【考德上公培解析】：
统筹规划：制定阶段性工作方案，统筹协调各部门资源
组织建设：成立领导小组，制定试点工作方案和重点项目实施方案
机制建设：确立相关会议机制，及时策划，部署各项心理健康干预活动
创新模式：建成立心理卫生协会，建立了市心理健康辅导中心，成立了学生个体心理辅导室，开通了首条“女性心情舒缓热线”。
资金投入：通过财政投入，大力推进心理项目各项活动实施
人才建设：聘请精神科专家，培养国家级心理咨询师，组织心理健康知识系列培训
宣传推广：大力组织主题宣传活动，利用媒体等渠道积极推广项目内容及基础知识。
二、“给定资料4”反映了转型期青年人在心理方面存在的问题，请指出这些问题具体表现在哪些方面。（10分）
要求：全面、准确。不超过150字。
【考德上公培解析】：
“金钱”焦虑：需要与拥有之间的倒错，
历史意识缺乏，导致爱国主义、英雄主义的缺失
诚信缺失，缺乏现代社会中有效交往最重要的心理机制
心理承受力弱，导致心理疾患
自我心理调整不易，不利于快速形成稳定明确的个人人格
社会价值观存在困惑
三、某单位为了解工作人员的生活、工作情况和心理、思想状态，打算以“给定资料1”中小邹的情况为案例，设计一份调查问卷，假如由你具体负责这项工作，请设计出该问卷内容所应列出的主要问题。（20分）
要求：
（1）写出明确具体的设问；
（2）设问应当分类并对每类张的每个设问标注序号；
（3）内容全面，用语得体；
（4）不超过500字。
【考德上公培解析】：
一、生活情况调查。（选择题）
1.性别 年龄 身体状况
2.是否购房：已经购房/计划购房/不计划购房
3.购房方式：
4.是否购车：
5.购车方式：
6.月收入及支出方式：吃 住 行
【考德上公培解析】：
二、工作情况 调查。
1.工作岗位及其职能
2.月均工资收入
3.你领导和同事的关系如何？
4.你的工作态度和效率如何
5.是否考虑转换工作职位及其理由
6.你的工作愿景及近期规划
7.你的家人、朋友是否支持你的工作
【考德上公培解析】：
三、心里、思想情况
1.你是否认为你存在心理压力过大的问题
2.你是否有倾诉的需要
3.生活中你是否有核实的倾诉及宣泄的渠道和对象
4.针对上述问题，你认为单位可以为你提供什么帮助？
四、“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”。假定在某次救灾工作中，救灾指挥部决定采纳这个提议。请你结合“给定资料2”，以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。（15分）
要求：
（1）内容具体，指向明确；
（2）语言生动，有感染力；
（3）不超过400字。
【考德上公培解析】：
火红绸带送希望 心理援助在进行
全社会各界爱心人士：
大家好！天灾无情人有情，这一次突如其来的灾难，凝聚了全社会的关注与援助，我们也一直在行动。本次灾害不仅造成了灾区群众严重的经济损失和身体伤害，更将进一步影响灾区民众的精神健康，甚至引发焦虑、恐慌等不良心理。心理救援与经济援助同样重要，但是心理专家数量有限，在此，我们呼吁大家加入到“火红绸带心理援助行动”中。
本次活动由我们心理专家团发起，得到了本次就在指挥部的认可。这项活动主要以代表温暖、安全、激情、希望的火红绸带为主要方式，将绸带在灾区广泛传递的形式，以大红色对经受灾难重创需要安抚的灾区群众进行心理激励暗示。
参与本次活动的方法很简单，您只需在救援过程中将红绸带带到您救援的地方，传递给身边每一个人。您可以把红绸带悬挂在废墟处，悬挂在各大医院公告栏，每一辆过往车辆的车镜上，让红绸带随处可见；您可以把红绸带系在您的手臂上，系在在灾难中生还同仁的手上，轻系在实施心理救援的专家手臂上和受灾地区老百姓的手腕上。
当火红的绸带遍布灾区，成为心理援助的某种象征符号时，心理援助会达到更好的效果，美好的心理安抚无处不在。
心理援助专家团
2013年6月1日
五、加拿大作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。（40分）
要求：
自选角度，立意明确；
联系实际，不拘泥于“给定材料”；
思路清晰，语言流畅；
总字数1000--1200字。
【考德上公培解析】
题干要求结合加拿大作家门罗的话“幸福始终充满着缺陷”进行写作，因此，本文必须是在对这句话的准确理解的基础上，结合全篇材料内容，进行立意。
“幸福始终充满着缺陷”，要理解这句话，首先要理解“幸福”与“缺陷”。在这句话中，“幸福”与“缺陷”本身是一种对立的矛盾，结合上下文，幸福是个人乃至社会追求的一种心理和生活状态，“缺陷”是现实生活工作中所遇见的不完美。“幸福是种充满着缺陷”，是在提示我们，要真正拥有幸福观，享受幸福生活，前提是能正视、接纳以及转化生活中的不完美。结合全部材料，要能够正视、接纳以及转化生活中的不完美，前提是要有一个比较健康的心理水平。因此，综上所述，本文的立意是要提高心理健康水平，树立正确的幸福观。
以此分析为基准，结合全部材料，给出大家以下基本提纲供大家参考。
提高心理健康水平 树立正确的幸福观
开头：提出个人心理健康水平与个人生活幸福的关系，进一步提出社会心理健康水平与社会幸福观念及幸福水平的关系，引出总论点。
背景：“社会心态”被历史性写入“十二五”规划，代表着政府的服务理念与发展理念更进一步的关注“人”的发展，关注个人以及社会的心理健康水平符合人文关怀的理念，也是树立正确幸福观，提高社会幸福水平的基础
分析：目前社会心理健康的现状及其具体表现（此处可引用材料的案例，心理健康问题涉及到全社会各个年龄阶段、各行各业）
过渡：分析心理健康问题普遍存在的原因以及危害，引出分论点。
分论点一：广泛的宣传教育
分论点二：完善的疏导机制
分论点三：扎实的立法保障
结尾：引用“幸福始终充满着缺陷”，简要解析后，进一步点题。
编辑推荐：2014国家公务员考试试题及答案解析
